Podoba výuky v tuzemských středních školách se podle ústředního školního inspektora Tomáše Zatloukala proti minulosti moc nezměnila. Problémem je i struktura středoškolských oborů, která se zaměřuje více na odborné vzdělávání místo všeobecného. Zatloukal to uvedl během středeční prezentace výroční zprávy inspekce. Systém je podle něj velmi neefektivní, protože řada absolventů končí mimo svůj obor.